Diario 28 de enero

Hoy he seguido buscando las ilustraciones adecuadas para los dioses pero ha sido más costoso esta vez porque no hay fotos de los cíclopes ni de los hecatónquiros, pues solo había imágenes que no eran cuadros ni esculturas, sino más bien eran dibujos normales. Aunque tengo que darme prisa ya que la presentación es la próxima semana.

Diario 26 de enero

Hoy he estado buscando imágenes de los dioses mitológicos de la 1ª Generación y los he estado incluyendo en la presentación (prezi), por supuesto, he guardado los links de las imágenes en un documento para poder hacer la bibliografía.

Diario 21 de enero

Hoy en clase acabamos el esquema que estuvimos haciendo en sucio y comenzamos a realizar el proyecto. Para comenzar, hemos estado buscando una imagen que sería de fondo para nuestro árbol genealógico y algunas imágenes que representaran a Caos y a Gea, y por otra parte, yo he estado buscando las correspondencias de los dioses griegos en Roma.

Diario 19 de enero

Hoy hemos realizado una plantilla donde hicimos un esquema de los dioses que más tarde lo representaremos en el prezi (presentación). En el esquema hemos puesto todos los dioses de las  distintas generaciones con sus correspondencias en Roma dividiéndolas en partes para que cada uno sepa qué parte le ha tocado y dónde lo debe de colocar en la presentación. Aquí os dejo una imagen de lo que hemos hecho:

Diario 14 de enero

Hoy en clase hemos estado haciendo una rúbrica de evaluación con la profesora. Cada grupo se encargaría de realizar un criterio de evaluación, a nosotros nos tocó el diseño. La profesora nos dejó realizarla porque quiso que nosotros decidamos cómo sacar la nota más alta

Proyecto 2 - Teogonía

Hola a todos, en esta nueva entrada os voy hablar sobre el segundo proyecto que voy a realizar en cultura clásica. En este proyecto vamos a tratar de estudiar los orígenes de los dioses griegos siguiendo la Teogonía de Hesíodo. Para iniciar este nuevo proyecto, lo primero que hicimos en clase fue ver tres vídeos en el que un hombre explicaba la Teogonía con un poco de humor. Después, comenzamos con la teoría, así que, la profesora nos hizo un esquema en la pizarra de esta Teogonía explicando los orígenes de los dioses. Y finalmente, después de tomar los apuntes comenzamos el proyecto.
Para empezar, nos dividimos en grupos de 3 y 4, en mi caso 4, formado por Irene, Celia, Beatriz y yo.
Luego, nos organizamos como equipo, decidiendo cómo haríamos el proyecto y cómo nos repartiríamos el trabajo. Hemos decidido que el proyecto lo vamos a hacer en Prezi representando un árbol genealógico donde aparecerán todos los dioses desde sus orígenes, y para repartirnos el trabajo hemos dividido el árbol genealógico en tres generaciones:
1ª Generación: Irene se encargará de esta parte.
2ª Generación: Bea se encargará de esta parte.
3ª Generación: Celia se encargará de esta parte.
Y yo tengo que buscar los nombres de estos dioses en Roma y sus correspondientes atributos.
Este es el modelo que seguiremos más o menos:

Cada uno hará su parte individualmente (de la manera que quiera no tiene que seguir un diseño concreto, pero en Prezi), pero todos tendremos que buscar información (como historia, mitos...) y añadir imágenes correctas que representen a estos dioses. De esta manera, nos quedará la presentación bastante original porque cada parte sería algo diferente y finalmente, lo expondremos ante la clase.

Proyecto 1. Geografía e historia de Grecia y Roma

Hola a todos, en esta entrada explicaré cómo he llevado a cabo mi primer proyecto de la asignatura cultura clásica.

Este proyecto se trataba de realizar una exposición apoyando sobre algo visual ( ya sea prezi o cartulinas, es decir, un trabajo o presentación) en el que debíamos explicar, como su nombre indica, la historia y geografía del mundo heleno y romano.

El primer proyecto tiene como objetivo que aprendamos sus marcos geográficos, sus ciudades más importantes y las civilizaciones más destacadas.

Para comenzar con este proyecto, lo primero que hizo la profesora fue dividirnos en grupos de 4 y 5 personas, en mi caso, mi grupo era de 4 (formado por Beatriz, Juan, Marcelo y yo). Después, ya nos teníamos que organizarnos bien nosotros mismo. Así que, seguidamente, hicimos un reparto de tareas entre nosotros para que nos resultara más fácil y sencillo de realizar y decidimos que el trabajo final quedaría plasmado en una presentación de prezi, ya que es una plataforma muy sencilla de utilizar. Al ser 4 en el grupo, decidimos que dos harían sobre la parte de Grecia y los otros dos sobre Roma. Mi trabajo consistía en responder una serie de preguntas sobre Roma, que son las siguientes:

¿De dónde viene el nombre de Roma?

¿Qué ventajas o inconvenientes supusieron para Roma las características geográficas de la región donde se enclavaba en su inicios?

¿Qué diferencias ves en la expansión de Roma con respecto a la de los griegos?

También, tuve que hacer un mapa de Roma en el tenía que representar el marco geográfico de su momento de apogeo delimitando el ámbito de influencia y ubicar algunos restos arqueológicos o ciudades más importantes por su revelancia histórica. Y para terminar con mi parte, lo último que tenía que hacer era buscar información sobre el origen mitológico  e histórico de Roma (Rómulo y Remo, Rapto de las Sabinas y el mito de Eneas).

Empecé haciendo el mapa de Roma y he de reconocer que es lo que más me ha costado por varias razones. En primer lugar, tuve problemas en guardar el mapa que estuve haciendo, pues se me había borrado todo porque no se me guardó la imagen y tuve que buscarlo otra vez, y como no la encontré, lo tuve que volver a hacer desde cero, desgraciadamente, después me di cuenta que el mapa que cogí no aparecía Norteaáfrica y Roma había llegado hasta allí en sus expansiones, por lo que tuve que repetir por tercera vez. Una vez acabado el mapa, me difilcutó encontrar imágenes de restos arqueológicos porque las más importantes estaban en Roma y lo único que encontraba era solo en España.

En segundo lugar, me puse a responder las preguntas que tenía que hacer, aquí no hubo problemas pero era algo complicado ya que tenía muchas fuentes en el que buscar la información y en cada una de ellas decía cosas diferentes y eran muy confusas e liantes.

Finalmente, cuando mi grupo y yo pensábamos que lo habíamos acabado todo, la profesora vino a ver cómo estábamos llevando a cabo el proyecto y nos hizo dar cuenta de que nos faltaba una parte del proyecto que nadie la estaba haciendo y todo esto por culpa de nosotros mismos ya que no nos comunicábamos en el grupo cada uno hacía solamente su parte. Era sobre el origen mitológico e histórico de Roma, así que lo hice yo, esto no costó mucho ya que solo tenía que entender la historia y resumirla.

Aparte, en mi opinión, no creo que solo me haya costado a mí aprenderse el guión del proyecto al que nos teníamos que ceñir.

El proyecto ha salido a mi parecer bastante bien porque al fin y acabo mis compañeros hicieron cada uno su parte adecuadamente. No salió como yo esperaba porque pensaba que iba a estar peor y finalmente me gustó mucho el resultado final, la presentación quedó 'chula' y sobretodo los mapas y las líneas de tiempo

Durante este trabajo, he de reconocer, que me estresé mucho porque tuve que repetir el mapa varias veces, no encontraba restos arquitectónicos, la información que encontraba no estaba seguro de que estaban correctas, pero finalmente decidí relajarme y tomarlo con calma. Creo que el trabajo ha mostrado mi capacidad de una mejor organización y  la responsabilidad.

En el caso de volver a hacer el proyecto, la verdad es que sí cambiaría varias cosas, algunos más revelantes que otros. Por ejemplo, preferiría un reparto de trabajo más igualado porque yo tuve que hacer casi toda la parte de Roma y plasmarlo en el prezi. Y lo que no es muy revelante pero sí importante, es mejorar la comunicación en el grupo, por falta de esto, casi no nos da tiempo terminar el trabajo y no pudimos explicarnos detalladamente con traquilidad cada uno su parte del proyecto para que todos aprendiéramos todo. Y sobre la presentación del prezi, es lo que más me ha gustado por su diseño y por ello, no lo cambiaría.

Después de hacer este proyecto, he aprendido muchas cosas no solo el contenido sino más cosas.

Por un lado, he aprendido a buscar información no solo en Internet, los he hecho utilizando libros de historia y a organizarme de manera adecuada para que nos salga bien cualquier proyecto, como por ejemplo, uno de mis fallos en el grupo, comunicarse más con los compañeros del grupo.

Por otro lado, me ha sido útil para conocer y comprender mejor la historia de Roma y Grecia haciendo y escuchando las exposiciones de mis compañeros.

Empezando por Roma (que se fundó en el año 753 a.C.), ahora sé sobre su origen mitológico e histórico como el Rapto de las Sabinas, este hecho ocurrió cuando los romanos raptaron a las mujeres de Sabinia para tener herederos, ya que en un principio no había muchas mujeres en Roma, que concluye pacíficamente gracias a las sabinas que rogaron que no luchen porque perderían a sus esposos y su familia. Antes no conocía el mito de Eneas, ahora que lo he investigado ya lo comprendo, se trata de un semidios, que después de la pérdida de su ciudad (Troya) funda una ciudad en Italia llamado Roma, es el progenitor de los romanos.También, sé que pasa por 3 etapas: monarquía, república e imperio. Haciendo el mapa de Roma he aprendido cuán grande ha sido su expansión y hasta donde ha llegado su imperio, como podéis observar en la siguiente imagen con sus principales provincias:

En cuanto a Grecia, he aprendido que el mundo heleno tiene 5 etapas:

-Civilización minoica (rey Minos) o cretense, ­siglos XIX a.C. y XV a.C

-Civilización micénica, siglos XVI y XII a.C.
-Época oscura,1200 ­ 1100 a.C.  (Edad Oscura. se vive una época de decadencia)
-Época Arcaica, siglos VIII y VI a.C.
-Grecia Clásica, siglos V y IV a.C. Durante esta época hubo dos guerras muy importantes:

• Las guerras Médicas (499 a.C. a 449 a.C.) se trata de un conflicto armado entre los griegos y el Imperio persa por la disputa de las ciudades de Asia Menor.

• La guerra del Peloponeso (431–404 a. C.). fue un conflicto militar de la Antigua Grecia que enfrentó a la Liga de Delos(conducida por Atenas con la Liga del Peloponeso (conducida por Esparta).

-Grecia Helenística, siglos IV a.C hasta I a.C.
Para finalizar con la entrada sobre el primer proyecto, os mostraré la presentación realizada por mi grupo, espero que os guste :D